Ouders/Verzorgers
Werkwijze voor ouders
Bij RT.Frances draait alles om maatwerk. Elk kind is anders, en dus is geen begeleiding hetzelfde. Toch werken we volgens een duidelijke structuur, zodat jij als ouder precies weet waar je aan toe bent.
Samen kijken we wat jouw kind nodig heeft, en hoe we dat op een haalbare, positieve manier kunnen ondersteunen. Daarbij werken we graag samen met ouders én school, zodat de begeleiding echt effect heeft, ook buiten de sessies.
Stap 1 – Kennismaking (telefonisch)
In een kort telefonisch gesprek bespreken we de zorgen die er zijn. Wat lukt niet (meer), waar loopt je kind op vast, en waar is behoefte aan? Als blijkt dat mijn begeleiding passend kan zijn, plannen we een intakegesprek in.
Stap 2 – Intakegesprek (gratis en vrijblijvend)
Tijdens dit gesprek maken we persoonlijk kennis: jij als ouder, je kind en ik. We bespreken meegebrachte informatie zoals toetsen, schoolresultaten en rapportages. Het belangrijkste is dat er een fijne klik is, zonder vertrouwen geen goed traject.
Samen formuleren we de hulpvraag en maken we afspraken over de vervolgstappen.
Stap 3 – (Eventueel) diagnostisch onderzoek
Soms is niet meteen duidelijk wat er precies speelt. In dat geval bied ik een kort diagnostisch onderzoek aan om samen met het kind te achterhalen waarom het leren lastig gaat.
We kijken verder dan alleen cijfers of gedrag: we onderzoeken het denken, de strategieën, het tempo, het vertrouwen. Dit helpt om de begeleiding écht goed af te stemmen. Of dit nodig is, bespreken we altijd samen tijdens de intake.
Stap 4 – Een plan op maat
Op basis van alles wat we weten, maak ik een concreet plan van aanpak. Daarin staan de doelen, de aanpak en hoe we samen aan de slag gaan.
Dit plan is flexibel: we stellen het bij als blijkt dat iets anders beter werkt. Zo sluiten we steeds aan bij wat jouw kind nodig heeft. Als het helpend is, krijgt je kind ook kleine opdrachten mee voor thuis, met duidelijke uitleg.
Stap 5 – De begeleiding
De begeleiding vindt wekelijks plaats, in mijn praktijk, op school (indien toegestaan) of online. Elke sessie duurt ongeveer 45 minuten. We werken aan leerdoelen én aan zelfvertrouwen, motivatie en rust.
De begeleiding is praktisch, persoonlijk en doelgericht.
Stap 6 – Evaluatie
Na een afgesproken periode (bijvoorbeeld 10–12 weken) bespreken we de voortgang. Wat gaat er beter? Wat heeft nog aandacht nodig?
Je ontvangt van mij een e-mail met inzichten, groei en eventueel een voorstel voor vervolgstappen. Als er voldoende vooruitgang is, ronden we af. Is er meer tijd nodig, dan bespreken we hoe we verder gaan.
“Ik kijk niet alleen naar wat er niet lukt, maar vooral naar wat een kind nodig heeft om weer vooruit te komen.”
